Piątkowa lekcja przyrody dla uczniów klasy 2a ze Szkoły Podstawowej w Lubawce odbyła się w nietypowym miejscu – zamiast w sali lekcyjnej, dzieci wyruszyły do lasu. Jak podkreślają organizatorzy, celem było nie tylko poznanie jesiennej flory, ale także rozwijanie umiejętności obserwacji i współpracy w grupie.
Leśne skarby na karcie pracy
Uczniowie otrzymali karty pracy z listą „leśnych skarbów” do odnalezienia. Wśród zadań znalazło się wyszukiwanie charakterystycznych dla jesieni okazów przyrody – liści, szyszek, żołędzi czy kory. Dzieci z dużym zaangażowaniem przeszukiwały runo leśne, a przy okazji uczyły się rozpoznawania gatunków drzew i krzewów.
Jak wynika z relacji opiekunów, drugoklasiści wykazali się dużą ciekawością i chętnie dzielili się swoimi odkryciami z kolegami. Wspólne poszukiwania sprzyjały integracji i wzajemnemu wsparciu.
Wiewiórka nie dała się spotkać
Mimo uważnych obserwacji, uczestnikom nie udało się dostrzec wiewiórki – jednego z najbardziej rozpoznawalnych mieszkańców lasu. Nauczyciele zapowiadają jednak, że to nie ostatnia taka wyprawa. Kolejna wizyta w lesie może przynieść spotkanie z tym sympatycznym gryzoniem.
Lekcje w terenie to coraz popularniejsza forma nauczania, która pozwala dzieciom zdobywać wiedzę poprzez bezpośrednie doświadczenie. Badania pokazują, że kontakt z naturą poprawia koncentrację i zmniejsza stres u najmłodszych.
Źródło: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Lubawce
Fot. facebook.com
